特進コースへ！？

さあ、今日も外でコーヒーを飲みながら○クドから更新しています。

この店は３階までありますが

現在２階にはどうやら中２の生徒がいるようです。

上がる途中２階をのぞくと

「あ、先生」と聞こえてきました。

友達と楽しく会話の途中だったようなので

「おっ、こんにちは。」と遠くながら簡単な挨拶をして

３階まで上がってきました。


さて、今日は小６の授業、中３の授業があります。

それまでには今年の卒業生が高校の宿題をやりに来る予定です。

その生徒、どうやら入学後に行われたクラス編成テストで

高得点をあげたようで高校側から特進コースを進められているようです。

今日はその話をすることもありやってくるのですが。

どうするのかな！？

様々な意見、考えを考慮した上で決定してくれればいいなと思っています。

どちらにしても教え子が認められて

上のクラスを進められるのはうれしいものですね！

モバイル

今、外でアップしています。

モバイルBBすごいですね。

外でインターネットができるとは。。

これは便利。

これから場所を変えて違った空気を吸いながら仕事ができます！

さて、今日も全力投球！

目つきは心の鏡

人間真剣に考えごとをしている時って

自分では気づいていないかもしれないけれど

目つき、顔つきが違います。

僕も普段よく考えごとをするのですが

深く考えていけばいくほど近寄りがたいほどのオーラを漂わせるようです。

けどこれって勉強においても重要なことですよね。

冗談半分、遊び半分でやっているときっていうのは

どこか心に隙があり、もちろん脳もお休みモード。

それは前で見ていてもよくわかります。

おっ、この子は今真剣に考えているな。

その後ろにいる君、もう少し頭をはたらかせて脳を常温まで上げてよ。

と直感で感じます。

そしてその判断の基準の１つになっているのが

生徒たちの目つき。

目つきは心の鏡。

目つきを見ればやる気があるか否か明瞭にわかります。

塾生たちにはこのやる気に満ち溢れた不動の目つきを得てもらいたいと思っています。

僕が声をかけても

「先生、今ちょうどいいところ。後にして。」

と言われるくらいいい意味で近寄りがたいオーラを放つ生徒たち。

さあ、そうするためにはどうするべきか、、、

学年のカラー

今日の間の時間に思いついたことをメモしておきます。

各学年ようやく学年らしくなってきた今日この頃。

各学年にシンボルネームをつけるのはどうだろうか。

と突然思いついた。いつものことながらただ思いついただけですよ。

実行するかどうかはまったく不明です。


さて、どんな事を思いついたのか！？

それは各学年ごとに

今後どのような子達になってほしいか

どんな気持ちで進んでいってもらいたいか

それらをすべて考えて学年の理想像を言葉で表わし

学年ごとのカラーをつけていくというものです。

例えば、新中学２年生は、

他の学年に比べて人一倍元気よくはつらつとしています。

しかも全員忙しいクラブにもかかわらず眠たい目をこすりながらも

最後まで頑張って取り組んでいます。

そんな彼らには何事に対しても熱く燃え最後までやりきる炎のようになってもらいたい。

その思いから学年のシンボルネームは「炎」。

とこんなふうに学年にカラーを位置づけていくのです。

どうかな！？

春期講習開始！

今日から春期講習会でした。

中学１年生はアルファベットから始まって単語の確認。

今年は昨年よりもペースが早いように思います。

まだまだ始まったばかりなのでなんとも言えませんが。

今日は新しい単語を３６個進めました。

一通り終わってから発音のテストをしたんですが

一発で全答えてくれました。

お見事！よくできました！

さあ、後はそれらの単語が書けるかどうかですね。

毎年ながら読めても書くとなると手こずってしまうケースが多いように思います。

来週はその新出単語の確認テストをする予定なので

中１生は頑張って覚えて読んだときくらいすばやく正確にかけるように

頑張って練習をしてきてくださいね！


中２は国語dayでした。

国語、国語のオンパレード。

内容は泣く子も黙る論説文の読解。

授業中は隣の教室まで生徒たちの悲鳴声が聞こえてきています。

そりゃそうでしょう。

これまであまり読んでこなかったジャンルの文章ですから。

けれどこれは国語のM先生と相談して

みんなに今必要な考え方と練習すべき文章を

考慮した上で決まったことなんです。

これも新たな頭脳とパワーを作り出すための試練です。

試練を乗り越えれば

以前とは比べものにならないほどの

知識と思考力が身につきますよ。

量をこなしてしっかりと「論説文」の解読方法を習得してくださいね！