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本日の授業


<小6 国語>

 前回に出していた宿題で、O君がいい題材を書いてきてくれましたのでそれを取り上げて最初の方はそれについて話しました。敬語に関してのもので、中学生の内容でもあるのですが、みんなよく聞いてうなずいてくれていました。最近、随分とみんな大人になってきています。僕が話をしているときは必ず耳はこちらの方に向いています。授業中の解説も僕の一方的な話ではなくきちんとみんなが話の中に入ってきてくれて、いろいろな意見を出してくれています。すばらしい。話が長くなると手がどこかへいってしまうときもありますがね(笑)もちろん僕が話に酔いしれているときもあるんですけどね。笑


<中3 英語>

 本日は授業という授業はしていません。というのは学校のテストがひと段落したこの時期に、私立併願校と公立特色系の進路決定をしていかなくてはいけません。今日はそのことについて大まかな話を全体にした後、一人一人と懇談をしていきました。今回は主に私立の進路希望ですね。後は特色系を受けるのであれば、これからどんな勉強をしていけばよいのかなど各生徒と話していきました。今日のような生徒個々人との懇談はこれからの3ヶ月を考えると授業よりも大切なことだと思いますしね。もちろん授業も大切ですよ。今週の金曜からはまた授業をバリバリに進めていきます!


<中1 英語>

 テストが終わって、ちょっと一休み!?にはならないかな。授業の最初の20分ぐらいを使って「チャレンジ問題」を実施。その内容は「Nowtime people in the world use many defferent languages. What languages do they use ?」といったものです。文法的に細かく言えばもう少し手直しする必要がありますが、1年生なのでわかりやすく読みやすい形に変えてあります。とはいってもかなり難しめの文です。(1年生ですから)。けれどやってくれました。この質問に対してN君は「They use Japanese (?)」と返答。すばらしい!見事正解な答えで返してくれました。その後は、じっくりと文の構造や他にある言語などを説明して、現在進行形を進めていきました。




 
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